Til hovedinnhold
Viser 271–280 av 2778 treff.
  • Det praktiske arbeidet med taktile tankekart

    17.03.2021 | Kapittel

    Prosedyre for arbeid med tankekart – første gang det blir introdusert Temaet er klart. Nærpersonen kartlegger og gir en skriftlig beskrivelse av aktuell situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen ...
  • PPT sin oppfølging og samarbeid med skolen

    06.12.2021 | Kapittel

    ...har eleven gått i norskspråklig barnehage og skole? Har tilretteleggingen gitt god nok anledning til aktiv språk- og kunnskapslæring? Er det et rimelig samsvar mellom erfaringer med opplæringsspråket og ...
  • Målet med Digital didaktikk og inkludering

    16.09.2021 | Kapittel

    motivasjon og inkludering. Fylle på den pedagogiske verktøykassa med inkluderende metoder og digitale ressurser. Dele erfaringer med hverandre for å utvikle profesjonsfellesskapet.  
  • Personer med behov for ASK er forskjellige

    29.09.2021

  • Hvorfor iPad til personer med nedsatt syn?

    05.10.2021 | Kapittel

    IPad har en god tilgjengelighetsmeny med muligheter for blant annet forstørring, tilpasning av tekst og talestøtte. Andre funksjoner som lysstyrke, leservisning og diktering ligger ikke i tilgjengelighetsmenyen ...
  • Grunnlag for arbeidet med kroppslige begreper

    23.08.2022

  • Studenter med ADHD og Asperger syndrom

    12.09.2016 | Veileder

    ...innsikt, forståelse og kunnskap om tilrettelegging for den enkelte som tar høyere utdanning. Formålet med denne veilederen er å bidra til et større kunnskapsgrunnlag om studentene i målgruppa. Veilederen skal ...
  • Oppvekst med funksjonshemming – familie, livsløp og overganger

    15.09.2016 | Nettressurs

    ...barn med funksjonshemming fra barna var små til overgang til voksen alder. Åtte korte filmer med professor Jan Tøssebro sortert etter tema. Eksempler på funn gjort i prosjektet: Segregering øker med alder ...
  • Barnets stemme: Ressurser til arbeid med selvbestemmelse

    29.10.2023 | Kartleggingsmateriell

    ...skjemaet er til bruk sammen med elever. SDLMI er en intervensjon til bruk i klasserommet for å gi elevene muligheten til å øve på disse delferdighetene. Materialet er oversatt til norsk av Veerle Garrels som ...
  • iPad for personer med nedsatt syn

    22.09.2020 | Nettressurs

    ...hvordan tilpasningsmuligheter kan gjøre iPad til et godt verktøy for personer med nedsatt syn. IPad har en god tilgjengelighetsmeny med muligheter for blant annet forstørring, tilpasning av tekst og talestøtte ...